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环测学院2014年工作总结

发布日期:2017-6-10 21:24| 浏览次数: 68|

为了总结工作,规划未来,根据校党政办的要求,现对学院2014年的工作进行总结。

一年来,在学校党政领导关心和支持下,学院各项工作都得到发展。院党委再次被评为校级先进基层党组织,1个党支部被评为校级先进党支部,2个党支部获得先进学生支部称号,1名党员被评为优秀学生党员标兵,多名学生获得优秀学生党员;学院承担的江苏省优势学科建设一期工程建设以“A”成绩通过验收,测绘科学与技术获批二期工程;获批国家级虚拟仿真实验教学中心1个,江苏高校协同创新中心1个;获国家教学成果二等奖1项,国家科技进步二等奖1项;获批江苏省“双创团队”1个,创新类“双创人才”2名;入选国务院学位委员会第七届学科评议组成员1人,测绘工程专业首次参加评估就以最高等级(有效期为6年)获得通过,入选江苏省2014年度优秀博士学位论文1;获批科技部科技基础性工作重点项目1项,国家测绘地理信息行业公益项目1项,国家自然科学基金项目8项,发表SCI论文40篇以上,获授权发明专利10项以上,获省部科技进步一等奖2项,二等奖6项,三等奖5项;学生获省级以上各类竞赛共计41项,其中高水平的全国竞赛8项;学生工作累计获校级及以上奖励34项。具体工作总结如下。

一、党建和思想政治工作成效显著

2014年,学院党委通过党委中心组、党员组织生活、教职工政治学习三个途径,积极推进教职工的思想教育工作。针对群众路线教育实践活动中查找出来的院领导班子存在的“四风”问题,院党委认真抓好整改落实,着力加强领导班子和干部的作风建设,院党政领导班子和成员均进行了执行党风廉政建设责任制工作情况总结,接受学校的考核。截止11月底,全部整改内容所需要的规章制度制定已经完成,并按照规定持续落实整改。制定了我院《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》等3项制度,将中央和学校的要求具体化为可操作、可考核的标准,促进了领导班子及成员作风的转变;建立了《院领导班子成员联系基层单位制度》等2项制度,进行了联系分工。

二、学科建设取得较大进展

211工程”、“985”工程优势学科平台及“江苏省高校优势学科建设工程”建设取得成效,学院承担的江苏省优势学科建设一期工程建设以“A”成绩通过验收,顺利通过了审计,测绘科学与技术获批二期工程1人入选第七届国务院学科评议组(测绘科学与技术)成员。

三、教学质量和人才培养质量显著提高

学院按照学校的原则要求,制定突出各专业特色的各类教学大纲。组织编写了环境学科专业2部教材,计划20156月出版;完成测绘工程专业卓越工程师计划5部教材的编制,其中2部获校卓越工程师教材建设立项。学院7人申请的研究生创新计划获得批准,入选江苏省2014年度优秀博士学位论文1篇。获国家级大学生训练立项项目6项,省级大学生训练项目2项,校级大学生项目3项。

四、师资队伍建设进一步加强

2014年,学院派出8名青年教师到美、德、英、加访学与合作研究,获学校第七批创新团队2支,第九批校级优秀青年骨干教师5名。组织了长江学者、千人计划、江苏省双创团队的申报,获批江苏省“双创团队”1个,创新类“双创人才”2名。新进国内外名校博士4人,亚琛工业大学、中国测绘科学研究院2名博士成功应聘学院副教授并顺利上岗。

五、科学研究持续稳步推进

积极推进政产学研协作,联合我校其他单位,组建的“老工业基地资源利用与生态修复协同创新中心”,获批为“江苏高校协同创新中心”并立项建设。全院SCI论文、专利申报数有明显增长。同时,7位老师获得国家自然基金资助,1位教授参加自然基金重点项目,1位教授获得国家科技基础性工作专项重点项目资助。截止1231日科研经费到款2627万元,其中横向1007万元,纵向1620万元。

六、教学科研平台不断扩展

认真开展江苏省资源环境信息工程重点实验室和国土环境与灾害监测国家测绘局重点实验室开放基金项目中期检查和验收工作。申报的国家级矿山测量虚拟仿真实验教学中心获得批准。积极推进实验室建设工作,在学院省实验教学示范中心的“数字测绘与地理空间信息技术工程中心”、“环境科学与工程实验中心”各项建设工作正在有序进行。积极进行环境专业中国矿业大学-徐州矿业集团国家级“工程实践教育中心”的建设工作。2个项目获批教育部“改善基本办学条件专项仪器设备采购项目”。学院5个专业共建立校级实践基地20个。

七、国内外学术交流更加广泛

2014年,学院学术交流和对外联系非常活跃,并取得了良好的效果。成功举办中国地理信息科学2014学术年会,全国变形与安全监测技术研讨会,中德沉陷监测与控制学术论坛,国家测绘地理信息行业公益项目“面向地理国情服务的资源开发地表沉降监测”研讨会,举办测绘与环境交叉研究系列讲座。学院邀请几十名国内外知名的专家学者为本科生、研究生、教师举办了学术报告会。

八、学生工作健康发展

2014年,学院新招本科生432人,研究生149人,毕业本科生339人,研究生162人,总体就业率95.6%。学生工作时刻坚持“以人为本”的理念指导,以学风建设为基础,以学生发展为导向,为学生营造良好的学习和生活环境。制定了学风建设相关规章条例,以学生会为主体,以学生干部为主力,严格加强学纪管理,积极开展学风建设;以新生导师制、本科生学术导师制、“新视界”师生讲坛以及“教授餐桌”等活动为依托,积极助力本科生成长;以科技创新立项、全国挑战杯为重要抓手,努力推进创新创业教育;认真做好毕业生就业工作,努力提升学生就业竞争力,通过多种形式引导学生积极就业;树立特色品牌,培养环保意识,重点开展大学生世纪环保组织活动,注重公益精神的培养,全面推行公益服务认证制度;着力提升学生心理健康水平,重点做好特殊学生的工作,适时进行教育和疏导,维护学校安全稳定。

在学院工作整体上得到发展的同时,也存在着问题与不足。

一是学院内学科间的发展不平衡,有些学科专业建设经费投入不足。

二是师资队伍结构还不够合理。本校留的较多,存在近亲繁殖现象。

三是专业发展不平衡,环境专业高层次人才引进不力。

四是科学研究水平不高。各类科研项目参与多,主持少。大量学术科研成果转化与推广、科技奖的申报和重点实验室建设的力度仍需进一步加大,服务地方经济社会发展还没有形成整体推进的态势,学院的社会知名度和美誉度还需进一步提升。

五是招生和毕业生就业形势严峻。学生生源质量不高、专业和学校地理位置劣势对学院招生影响较大,学院发展面临巨大压力。毕业生就业质量有待进一步提高,原有的就业工作思路和方法需要进一步改进和完善。

 

环境与测绘学院

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