4月12日上午，我院在A506会议室举办了2024年第一期课堂教学试讲暨青年教师教育教学工作指导会。会议邀请学校督导专家组组长张书毕、学院党委书记王守刚、教学副院长周来和院督导专家赵银娣老师组成试讲指导专家组对青年教师进行指导，本期共有4位青年教师参加试讲，会议由张书毕老师主持。

会议开始，张书毕老师介绍了学院试讲要求，同时传达了学校关于青年教师试讲工作的精神和重点要求。来自学院三个专业的4位青年教师分别进行试讲，专家老师依次进行现场点评和指导。试讲教师准备充分、思路清晰，教学过程完整，展现出较好的业务基础和教学水平；除了对试讲教师进行细致指导外，专家组对共性需提升的问题进行了集中说明。张书毕老师指出授课过程要衔接自然，要有多种方式的互动交流，要能灵活运用现代教学工具，养成数字素养，要注意明确一堂课的重点难点，要无痕融入课程思政。周来副院长指出，各位老师要注意讲课的设计，提高课堂授课互动的有效性，一流高校的课堂课件中关键知识点要有中英文对照说明。赵银娣老师提醒各位老师授课过程要注意结合板书，把控好课堂节奏，注意理论能联系实践，教学课件要图文并茂。最后，王守刚书记强调讲好一门课，要立足育人、用心投入，上好一堂课要换位思考，了解授课对象，以学为中心，青年教师上课前要多请教早准备，争取早日站上“三尺讲台”。

通过开展新教师课堂教学指导和集中试讲，为新教师们提供交流学习的平台，可以促使新教师尽快掌握基本教学技能，促进新教师教育教学水平提高。目前，学院已发布《环境与测绘学院新入职教师本科教育教学能力培养与提升办法（试行）》《环境与测绘学院本科教学试讲工作规范》，开展了两期青年教师指导和集中试讲。学院将继续开展多种形式的教育教学交流活动，不断提高青年教师教育教学水平。

会议现场

试讲过程